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Quienes enfrenten estas páginas en busca de una guía de referencia para acompañar el proceso de escritura de su tesis de posgrado se encontrarán gratamente sorprendidos con el estilo cercano y pedagógico de su autora, como si la tuvieran frente a sí en el aula. María Isabel Pozzo, académica argentina especialista en didáctica de la educación superior, ha desarrollado este libro para dialogar con estudiantes y profesores chilenos desde una perspectiva local y regional. La obra ofrece una orientación clara sobre los aspectos generales del proceso de escritura y, al mismo tiempo, constituye un apoyo para los docentes al permitirles enfocarse en cuestiones más específicas durante sus tutorías de investigación.
Por su estructura y contenido, este título está concebido como un curso articulado en clases grupales sucesivas, combinando elementos teóricos y prácticos que promueven la autorreflexión crítica sobre el propio proyecto y el avance hacia su concreción. El volumen se alinea con la normativa vigente del Ministerio de Educación y responde a los estándares de la CNA y de la ANID, asegurando que cada orientación brinde solidez académica y pertinencia institucional. Publicada por Ediciones UACh, esta obra nace con un propósito claro: fortalecer la formación de posgrado y, en consecuencia, incrementar el número de graduados en Chile. Quien abra estas páginas encontrará una guía exigente y a la vez cálida, diseñada para convertir la tesis en una meta alcanzable.
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